Πουρλιοτόπουλος: «Οι ακαδημίες του ΠΑΟΚ είναι σε υψηλά επίπεδα»

PAOKDAY
Ανάγνωση 2'

Ο ΠΑΟΚ κατέκτησε το Κύπελλο Super League Κ19, νικώντας τον Ολυμπιακό με 1-0 στην παράταση, χάρη σε πέναλτι του Γιώργου Κοσίδη. Με αφορμή την επιτυχία αυτή, ο συντονιστής των ακαδημιών του ΠΑΟΚ από το 2007, Βαγγέλης Πουρλιοτόπουλος, μίλησε στην ΕΡΑ ΣΠΟΡ και συνεχάρη τον Ιβάν Σαββίδη για την καθοριστική του συμβολή στην ανάπτυξη των ακαδημιών του συλλόγου.

 

Αναλυτικά όσα είπε:

«Η ακαδημία μας έχει πρώτο στόχο τη βελτίωση της απόδοσης των ποδοσφαιριστών και την προαγωγή τους στην ανδρική ομάδα του ΠΑΟΚ. Μετά ακολουθεί η κατάκτηση τίτλων σε όλες τις ηλικιακές ομάδες. Παράλληλα, αξιολογούμε κάθε παιδί ως χαρακτήρα, επιθυμώντας την εκπαιδευτική του εξέλιξη, γιατί θέλουμε να έχουν κουλτούρα για τη ζωή, διότι η ζωή δεν αρχίζει ούτε τελειώνει στο ποδόσφαιρο.

Η ακαδημία τα τελευταία 12 χρόνια είναι σε υψηλά επίπεδα, χάρη στη στήριξη του Ιβάν Σαββίδη, που υποστηρίζει ενεργά όλα τα όνειρά μας, όλων των ανθρώπων της ακαδημίας».

Για το Κύπελλο: «Καταρχάς συγχαρητήρια στα παιδιά και των δύο ομάδων, καθώς κλήθηκαν να αγωνιστούν σε αντίξοες συνθήκες. Από τους 22 βαθμούς κελσίου χθές, σήμερα σχεδόν στους 40. Παρ’ όλα αυτά, ήταν ένα καλό παιχνίδι και θεωρώ ότι όποια ομάδα σκόραρε πρώτη θα ήταν και το φαβορί για την κατάκτηση του Κυπέλλου. Και έτσι έγινε με μας. Ο Ολυμπιακός ήταν άξιος αντίπαλος και άξια κατέκτησε το πρωτάθλημα. Στα δύο παιχνίδι του πρωταθλήματος νικήσαμε στη Θεσσαλονίκη, μας ισοφάρισαν στο 90΄ στον Πειραιά και ο Ολυμπιακός πήρε τον τίτλο. Τελικά νομίζω ότι δίκαια μοιράστηκαν οι δύο τίτλοι στην Κ19».

Για τη συνολική επιτυχία φέτος: «Πήγαμε και φέτος πολύ καλά, κατακτώντας το πρωτάθλημα και στην Κ17 και στην Κ15, κάτι που κάναμε και πέρσι. Οι εισηγήσεις μας έχουν γίνει ήδη προς την ανδρική ομάδα για το ποιοι παίκτες θα ανέλθουν σε αυτήν».

Για το αν θα μείνει ο Λουτσέσκου: «Είναι ένα θέμα που δεν μπορώ να απαντήσω. Αφορά τον πρόεδρο και τον προπονητή μας. Εύχομαι να ληφθεί η καλύτερη απόφαση».

banner
ΕΤΙΚΕΤΕΣ:
Κοινοποίησε αυτό το άρθρο